UuUuUuFfFfFfF!!!!!!!!!

Tardaste en llegar pero ya estas aquí, no puedo creer todo lo que me hiciste sentir: miedo, angustia, enojo, preocupación.... etc.

Este tiempo esperándote me hizo reflexionar muchas cosas acerca de mi vida y en realidad si lo que estoy haciendo es lo correcto, solo espero no me vuelvas a fallar y te ausentes como lo hiciste hace un mes...

Gracias por haber regresado, espero no volver a descuidarte, pero también espero que no me vuelvas a preocupar, pero tema olvidado, porque se que no va a volver a pasar, lo único que me interesa es que regresaste y que haré lo posible para que no te vuelvas a ir...

ViSiTa AL CIID

Puedo decir que la visita al CIID tal vez fue necesaria pero pues en algunos casos (me cuento en ellos) ya sabíamos que función tiene el CIID. sin embargo, pienso que algunas veces no estamos informados del todo de los servicios que ofrece la facultad y es por ello que las computadoras del "A" todo el tiempo están ocupadas.

Si se supone que usamos las computadoras para recaudar información en el CIID siempre habrá una disponible para este fin, ya que no cuenta con acceso a los sitios que por lo regular solemos visitar, tiene ausencia de word, el cual pienso que no debería de ser así ya que es necesario para realizar un trabajo o una investigación.

UnA MaLa ExPeRiEnCiA eN La FaCuLtaD....!!!!

No mencionare nombres, pero algunos de los que me conocen sabrán de lo que estoy escribiendo y algunos abran vivido la experiencia conmigo....

Todo comenzó cuando en una clase se propuso la idea de viajar a un país de América Latina, el viajesito se planeaba que costaría al rededor de 1.500 dolares, y los cuales no los tenia pues se nos aviso aproximadamente 3 semanas antes del viaje (osea que ya teníamos que comenzar a pagar). Bien, gracias a la actitud optimista de uno de mis amigos y que nos convenció a mi y a dos de mis amigas a conseguir una beca para irnos a ese dichoso viaje...

Movimos cielo, mar y tierra, hicimos hasta lo imposible y por fin conseguimos la beca solo nos pidieron la lista de los que habíamos ido a visitar a un licenciado para que nos diera el apoyo económico, la lista estaba y muy emocionados fuimos con la profesora para informarle lo que nos había sucedido, ella reacciono de una manera inexplicable, no emprendíamos, pero estaba dicho, ella nos dijo que nosotras no habíamos hecho nada para conseguir la beca y que solo nos estábamos columpiando de un columpio balanceado por otros, reacción que no nos esperábamos porque un día antes habíamos hecho demasiados tramites (los cuatro amigos) para conseguir dicha beca...

Al día siguiente, fuimos a ver con la secretaria de la facultad como iba nuestro tramite, ella nos pidió de nueva cuenta la lista, al dársela nos dimos cuenta de que no coincidía con la que había dado la profesora, intentamos hablar con ella y nos dio por nuestro lado, ella anoto otros nombres, a personas que habían estado con ella desde semestres anteriores y a nosotros nos puso de pretexto el promedio, pero ¡¡¡oh sorpresa!!! nos saco de la lista a las tres niñas y al chico (que era el que tenia menos promedio y algunas reprobadas) lo dejo en su lista...

N pudimos hacer nada pues el viaje estaba avalado por ella y si no teníamos autorización de ella no podíamos hacer nada... el viaje se realizo y el único que fue al viaje fue el chico....

No puedo creer que en algunas ocasiones sea una profesor quien te impida realizar un viaje que con mucho esfuerzo habíamos conseguido los cuatro y que por la imposición de una profesora que solo buscaba llevarse a los "consentidos", hayamos perdido la oportunidad de conocer un país del Sur de América.....

Un 15 inCrEiBLe E iNoLviDabLe...!!!

Eh conocido a la persona que nunca imagine, a la persona que en tan poco tiempo ha entrado en mi corazón y espero que no salga pronto...

Este 15 de septiembre fue un día maravilloso y no solo por un año mas de independencia, sino también porque estuve a tu lado...

Sabes que a pesar del poco tiempo que llevamos juntos, nos hemos dado cuenta de que el cariño que existe es mutuo y por mi parte he notado la persona tan maravillosa que tengo a mi lado, y a la cual no pienso dejar ir...

Solo tengo que decirte gracias por la confianza que me haz dado, gracias por los momentos tan lindos, gracias por estos días, pero sobre todo, gracias por ser como eres... te quiero mucho niño...

¿Cómo problematizar un tema?

En un primer caso, hay que comenzar por definir lo que se entiende por problema, así, un problema es un interrogante o conjunto de interrogantes que nos planteamos en relación con algún aspecto de la realidad.
Una vez que entendemos que es un problema, procedemos a delimitar el tema de investigación, para ello, tenemos que plantearnos qué preguntas nos hacemos sobre el mismo, que nuevos conocimientos buscamos en esa área.

En general se comienza planteando interrogantes amplios, generales, que debemos ir especificando y concretando de manera que el problema nos resulte accesible y abordable. Se trata, entonces, de reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales sin que esto implique simplificar el estudio de la realidad social.
Un problema de investigación bien definido no suele plantearse de una sola vez, sino que se va ajustando gradualmente. Para esto se dan algunas recomendaciones como, por ejemplo, escribir lo que definimos provisionalmente como el área temática, el problema, etc.; buscar la bibliografía existente al respecto; consultar con conocedores del tema; etc. Puede haber un problema central y otros secundarios subordinados a él.
Para plantear correctamente un problema de investigación debemos tener en cuenta tres criterios fundamentales:

· El problema debe expresar una relación entre dos o más variables, es decir dos o más aspectos o dimensiones relevantes del objeto.
· Debe formularse claramente y sin ambigüedades.
· Debe formularse de manera tal que posibilite su comprobación empírica.

Una vez que se logra precisar el tema y el problema es conveniente relevar nuevamente la bibliografía para poder extraer elementos teóricos que nos permitan caracterizar mejor el problema y obtener información básica sobre el comportamiento del fenómeno que vamos a estudiar. Estas herramientas teórico-conceptuales nos posibilitan sustentar el problema en un cuerpo de conocimientos que consideremos correctos para guiar el proceso de investigación.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Lic. Patricia Dómine